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10月31日,省教育廳等九部門聯(lián)合印發(fā)《陜西省“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃》(以下簡稱《計劃》)。
關(guān)鍵詞:縣中
到2025年縣中辦學水平顯著提升
高中階段教育毛入學率超98%
《計劃》提到,到2025年,縣中辦學水平顯著提升,市域內(nèi)縣中與城區(qū)普通高中協(xié)調(diào)發(fā)展。全省高中階段教育普及攻堅成果持續(xù)擴大,高中階段教育毛入學率超過98%。全面消除56人及以上大班額,新入學年級班額不得超過50人;嚴禁隨意撤并縣中,新建學校規(guī)模不得超過3000人。
教師隊伍建設機制持續(xù)健全,縣中優(yōu)秀教師群體顯著增加;按照“中央引導、省級統(tǒng)籌、以縣為主”的原則,教育經(jīng)費投入機制持續(xù)健全,縣中辦學經(jīng)費保障水平穩(wěn)步提升;薄弱縣中辦學條件和發(fā)展環(huán)境顯著改善,縣中建設全部實現(xiàn)標準化;教育教學改革進一步深化,縣中發(fā)展軟實力和辦學質(zhì)量不斷提升。
關(guān)鍵詞:招生
到2024年全面取消跨區(qū)域招生
扭轉(zhuǎn)縣中生源過度流失現(xiàn)象
《計劃》提出,深化招生管理改革。到2024年,除承擔國家特殊人才培養(yǎng)任務的招生項目外,全面取消跨區(qū)域招生,扭轉(zhuǎn)縣中生源過度流失現(xiàn)象。
全面落實普通高中屬地招生和公民同招政策,地處縣域(含縣級市)的普通高中應在本縣域內(nèi)招生;地處設區(qū)市城區(qū)的普通高中應在所在區(qū)或若干城區(qū)內(nèi)招生,原則上不得在縣域招生。所在地生源不足且外區(qū)縣學位不足的情況下,可由市級教育行政部門在轄區(qū)內(nèi)加強統(tǒng)籌、適當調(diào)劑。繼續(xù)實施優(yōu)質(zhì)普通高中不低于50%的招生計劃定向分配到區(qū)域內(nèi)初中學校的招生辦法,加強特長等特殊類型招生規(guī)范管理,促進縣中多樣化有特色發(fā)展。
同時,全面使用高中階段學校統(tǒng)一招生錄取網(wǎng)絡平臺,切實加強高中招生錄取過程監(jiān)管,加大對超計劃和違規(guī)跨區(qū)域招生、接收借讀生和空掛學籍等違規(guī)行為核查處理力度。加大高校招生有關(guān)專項計劃對基礎(chǔ)教育薄弱地區(qū)的支持力度。
關(guān)鍵詞:師資
不得擠占縣中教職工編制
或長期借用縣中教師
《計劃》提出,陜西省將提升縣中校長教師專業(yè)水平,促進優(yōu)秀人才合理流動,嚴禁縣中教師違規(guī)流動,防止縣中優(yōu)秀人才流失;加大縣中教師補充力度,有效解決結(jié)構(gòu)性缺員問題;加強教師培訓,不斷提升縣中教師教育教學能力和水平。
各級教育行政部門不得擠占縣中教職工編制或長期借用縣中教師,嚴禁公辦教師在民辦學校任教,2022年完成整改。嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定和程序辦理教師流動手續(xù),嚴禁發(fā)達地區(qū)、城區(qū)學校到薄弱地區(qū)、縣中搶挖優(yōu)秀校長和教師。未經(jīng)組織批準,私自流動的“三級三類”骨干教師,終止其骨干培養(yǎng)與晉級資格,并取消相關(guān)稱號及待遇;對私自、惡意從縣中學校搶挖人才和團隊的學校,停止其各類評優(yōu)評先資格,并通報批評,屬省級示范高中的取消其省級示范高中稱號。
關(guān)鍵詞:幫扶
每所省級示范高中至少托管幫扶1所薄弱縣中
《計劃》明確,陜西省將實施縣中托管幫扶工程,推動區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展。其中,11個國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣縣中幫扶工作納入國家教育人才“組團式”幫扶,由江蘇省和陜西省部分優(yōu)質(zhì)高中幫扶;15個省級鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣縣中幫扶工作由部分部屬高校及陜西省優(yōu)質(zhì)高中幫扶。各地教育行政部門要組織城區(qū)省級示范高中與薄弱縣中開展聯(lián)合辦學、委托管理、對口支援,每所省級示范高中至少托管幫扶1所薄弱縣中。
關(guān)鍵詞:經(jīng)費
適時提高普通高中
生均公用經(jīng)費水平
《計劃》要求,繼續(xù)實施普通高中標準化達標創(chuàng)建工作,實施薄弱高中改造和辦學條件改善項目。各地要及時調(diào)整完善區(qū)域布局規(guī)劃,嚴格學校建設經(jīng)費管理,嚴禁超標建設豪華學校。
各地要強化政府保障責任,進一步加強對縣中教育的投入,加大普通高中建設經(jīng)費,多渠道籌措普通高中建設資金,積極化解縣中債務和辦學經(jīng)費壓力。高中專項經(jīng)費重點向國家、省級鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣等縣區(qū)傾斜。適時提高普通高中生均公用經(jīng)費水平。
《計劃》還要求,加快提升縣中育人能力。不斷提高課程改革實施水平和高考綜合改革適應能力,加快推進課程體系建設、特色課程培育和特色學科建設,推動縣中特色發(fā)展、錯位發(fā)展。 華商報記者 付啟夢